留学生学习小技巧 学术论文怎么读最有效

要想针对一个科学课题构成真正训练有素的观念，你需要熟悉这个范畴当时的研讨。而要想能够在很多对研讨的解读中区分出良莠，你有必要乐于阅览原文献，并具有独立阅览这些文献的能力。关于每一位博士和科学家来说，阅览和了解研评论文是他们在研讨生院有必要掌握的技术。你也能够学会它——不过和任何其他技术相同，你需要为之支付耐性和实践。

阅览科学论文跟读博客或报纸上有关科学的文章完全不相同。你不仅要用与原文不同的顺序来阅览各个章节，还有必要记笔记、多读几遍，还可能得查阅其他论文，以便了解一些细节。一开始，阅览一篇论文可能会花费你很长时间，可是对自己耐性一点，当你有了经历，这个过程就会敏捷许多。

不必害怕被论文和数据压死，随着经历的堆集，阅览论文的效率会有所提高。这里我要评论的科学论文类型是指“一次文献”(primary research article)。它应当是经过同行评议的，针对某个(或某些)特定问题的最新研讨报告。大部分这样的文章分为下列部分：摘要(abstract)、导语(introduction)、办法(methods)、成果(results)，以及结论(或解释、评论，conclusions/interpretations/discussion)。

在开始阅览论文之前，留心一下作者和他们所属的机构。有一些机构(例如德克萨斯大学)有着很好的科研名誉，但也有一些机构看似正规，其实是有导向性的。发表论文的刊物也要多加留心，当心那些来自可疑期刊，或许来自像Natural News那类网站的文章——这些媒介看上去像是同行评议的科学期刊，实则否则。以下是给非科研人员的榜首手研评论文阅览指南

1. 别先读摘要，从导语部分下手。

摘要是论文文首那简略精粹的榜首段话。事实上，很多非科研人员在企图建立一种科学观念时，常常就只读一篇论文的摘要部分。(这是一种很糟糕的做法。别这样。)我总是最终才阅览摘要，由于那里包含了对整篇论文的简要归纳，我忧虑无意之间被作者对成果的解读灌输了先入之见。

2. 找出大问题。

“大问题”不是指“这篇论文讲的是什么”，而是“这个范畴正在设法处理什么问题”。这有助于你了解为什么要进行这项研讨。记住细心寻找依据分辩哪些文章是有导向性的。

3. 以不超越5句话的篇幅总结布景。

为了处理这一“大问题”，这一范畴做过什么尽力?之前的作业有什么限制?在作者看来，下一步需要做什么?你得先能够简练地解释为什么要进行这项研讨，才干够了解它。

4. 找出具体问题。

作者在他们的研讨中终究想答复什么问题?这些问题可能有多个，也可能只有一个。把它们写下来。假如是那种验证一个或许多个零假定的研讨，把零假定辨别出来。

5. 澄清处理手段。

为了答复这些具体的问题，作者要怎么做?

6. 阅览办法部分。

为每一个试验画出一个图表，画出作者究竟做了什么。里面要包含使你全面了解研讨作业所需的所有细节。

7. 阅览成果部分。

写下一段或几段话，总结每个试验、每幅图解和每张表格的成果。先不要解读成果的意义，写下成果是什么就好。你往往会发现，成果被总结在图解和表格之中了，用心注意它们。你可能还需要查阅在线的补充信息才干发现部分成果。另外，还要注意：

“明显”和“不明显”在统计学上具有准确的意义。

图表中有没有差错线?对一些类型的研讨来说，没有标明置信区间可是个大缝隙。

样本大小。研讨方针有10个人，仍是10000个人?对一些研讨方针而言，10个样本足矣，可是对大多数研讨来说，样本多多益善。

8. 确定试验成果是否答复了特定问题。

你以为这些成果说明晰什么?在想清楚这个问题之前不要持续。就算你被作者的解读改变了想法也没关系——事实上，假如你仍是这种分析型阅览的新手，呈现这种情况往往在所难免——可是在阅览其他人的解读之前，先构成自己的解读，确实是一个非常好的习惯。

9. 阅览结论(或解释、评论)部分。

作者以为成果意味着什么?你赞同作者的观点吗?你能不能想出其他的方式解读成果?作者有没有意识到他们的研讨存在任何弱点?你有没有发现任何作者遗漏的问题?(别以为他们都满有把握!)他们建议下一步如何做?你赞同吗?

10. 回到开头阅览摘要。

摘要与作者在文中的论述相符吗?又是否与你对论文的解读一致?

11. 了解其他研讨者对这篇论文的观点。

谁是这一范畴(公认或自封)的专家?他们对这项研讨有没有什么你没想到的批评?或许大体上都持支撑态度?不要省略了这一步!我引荐你在这时分运用谷歌，不过一定要最终再这么做——那样你才干有更加足够的预备，批评性地思考其他人的意见。

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