1、选择适宜自己的学校
美国的私立学校，学术恳求不一样，难度大小也不一样。选择一个学术水平适宜自己的学校很重要。学术太难的，学生吃不消，GPA上不去。学生家长们总希望自己的孩子能进入顶尖级高中，就好比在国内拼命想把自己的孩子推进重点高中一样。但是，假设自己的孩子学习才干不高，就算让学生进入了学术难度高的学校，GPA成果上不去，或者说，课程难度上不去，这样，进入学术难度高的高中，也只不过是垫底而已，还不如读一个适宜自己的学校，GPA成果好，课程难度跟自己的同窗比不低，这样，对申请大学反而会比那种进入学术难度高而GPA不高的学生有优势。
2、提早做好准备
刚上9年级，就要努力搞好自己的成果，不要以为离12年级还很远，不把这个分数放到心里去。由于大多数学校是会把9年级的GPA也累计上去的。个别大学会把9年级的分数踢开来思索，但那毕竟是个别学校。
3、寻觅相关人员培训
假设自己的成果不行，就赶紧找教员或Peer tutor(同窗辅导员)来辅导。据立思辰留学360引见，大多数学校都有Peer tutor或课后教员辅导员。要充分应用这些资源。特别是找教员辅佐。任课教员是最直接。不关键怕求助于他人。美国教员常常说：学生提出的任何问题都是好问题。
另外，校外培训。相当于我们的家教一样。我在Baldwin学校傍边的图书馆，经常可以看到培训教员相约学生在图书馆里辅导。
4、认真阅读课程的教学大纲
每一个课程，任课教员都会给你一份Syllabus，里面写清楚了分数结构：课堂参与占分比例，检验占分比例以及作业占分比例。认错误解课程的恳求，包括考试的恳求。
5、按时完成作业以及考试
你可以有你自己的个性化，当你不同意教员的做法时，可以提出你的想法，但在没得到教员的同意之前，你得仍然按照教员的恳求去做，不然，教员会扣分的。
6、客观权衡自己的学习才干以及水平
美国同一所学校并且同一个年级的学生，可以选择难度不一样的课程。这个跟国内一刀切的课程不一样。同一个年级的学生，数学课有人只是学初步代数，但有人曾经学准备微积分了。
申请大学的时分，学生要把高中四年的课程都申报上去。据立思辰留学360引见，大学招生委员会会根据学生的课程水平以及成果来权衡学生的学术水平。能够选择难度高的课程加上一份好的成果，对申请大学很有辅佐。
问题是：课程难度大而没才干获得好成果的时分，GPA就会拉底。所以，正确权衡自己的才干来选择适合自己的课程，变得很重要。
7、向教员寻求方法
成果不好的时分，个人很难找出问题所在，所以要及时向教员讨教，问下有什么方法补偿你的作业分数或考试分数。有时分，教员觉得你有诚意，或者你的努力感动教员的话，教员可以让你重新考试，或者重新补交作业，等等，总之，找教员，总能找到一些办法的。
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