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美国留学请求资料中被大家颇爲注重的一项——活动，可谓是留学请求误区中的重灾区，不少先生努力做了各种“丰厚多彩”的活动，却迎来了被Reject的命运，成绩究竟出在了哪里？
作爲学美教育资深留学参谋及藤校重生的妈妈，Lillian（陈姵廷）女士本次将针对美本请求中的中心要素之一：课外活动停止深度解析。
如何爲孩子规划课外活动？
家长们常常会问的成绩：什麼样的活动含金量比拟高？其实真的没有详细哪一个活动含金量比拟高的规范。
当我给先生及本人的孩子做规划时，次要基于孩子自身的兴味专长，其次就是孩子将来院校的目的专业及职业愿景的婚配度停止相应选择。
比方，我的女儿不是很擅长数理化，那麼将来能够会选择关于国际政治或商科方面的专业。而我们只需是有假期，不论是校内，还是校外的活动，都会次要围绕将来要请求的专业动身。
课外活动需求有播种
请求美国本科的进程中，所参与的课外活动，除了填写请求表单之外，还能在活动中发现真实的自我，这对先生自我塑造起到了关键性的作用。请求进程中所参与的课外活动？
将来还可以经过本人参与过的活举措爲文书素材，这是客观认识的出现。也就是说，先生需求在活动中有所播种，如参与课外活动能否让先生增长了知识或开展了才干？能否变得更成熟、更理解本人、更确定将来开展的方向？
因而，不论课外活动是选择艺术、体育，还是寻觅教授做科研等，只需有所播种都是没有成绩的。
参与连接性的活动，爲写文书做预备
我的女儿由于对球类运动比拟感兴味，所以参与球类运动居多。事先之所以选择让她去读美国高中，就是爲了希望她有充足的工夫参与球类运动。最终她进了米尔顿高中的排球和壁球的校队。
在寒假、圣诞节或许春节的时分，我女儿根本不会在家闲着，普通会找教练练球、参与夏校活动、布置实习或许与一些教授聊天等，一切可以想象到的活动项目我们都有参与。
我女儿参与的活动，我们都会围绕她将来想要请求的专业及将来开展方向停止选择，否则到时分参与了很多活动，没方法在文书当中连接起来就功败垂成了。当先生没方法连接起来的时分，就只能挑选其中几个来写，从而招致没有全方面、多元化的出现。
用我女儿的亲身阅历作爲例子，就想通知大家，假如先生参与了很多课外活动，但是把不相关的活动全部都在文书中展示出来了，反而会给人觉得像拼盘一样，让文书看起来很僵硬。
因而，我鼓舞家长延迟理解孩子将来能够会从事的专业和相关范畴的活动，这是需求家长去引导孩子的。
温馨提示各位家长及孩子：大学请求规划做得越早越好，假如孩子从小就有方案、有节拍地参与各类课外活动，这样的未雨绸缪关于计划留学的孩子来说一定是特别有协助的。
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