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日本“30万留先生方案”的发布惹起了国际社会和留先生们的普遍关注，该方案的施行意味着留先生人数将要扩展3倍左右。日本政府爲了吸引高层次的留先生不时推出优惠政策，空虚奖学金制度，改善学习、生活条件，拓展失业途径。
在这种大背景下，赴日读研的劣势也逐步被普遍的认可，尤其最近几年，国际本科毕业生希望以读研爲目的赴日本留学的人数有分明添加，各种缘由去了言语学校的大学毕业生、从日本大学毕业的先生，甚至一些专科生也来参与竞争。
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由于日本大学院教育是以导师决议制爲特征，使得同窗们在请求中由于研讨课题确实定和研讨方案书的作成等专业成绩碰到许多困扰，我们制造本专题，希望有助于意愿请求日本大学研讨生的各位。
请求攻略----理解篇
大学院：即中国或欧美所说的研讨生院，是先生停止硕士（日本爲修士）或博士课程学习并获得学位的学习研讨机构；
研讨生：是在日本入读正式修士或博士课程前的预备学习阶段，而中国概念的“研讨生”是指正式硕士或博士课程；
大学院生(简称院生)：即中国概念的“研讨生”，在日本是指入读正式修士课程者；
日本大学院的体制
日本拥有丰厚且高程度的大学院教育资源。由于日本本国本科毕业生读大学院的比例不高，据统计只要约7%，而欧美国度可以到达13%左右，所以，日本十分欢送优秀的本国留先生赴日本读大学院，并爲入读国、公立大学的先生提供优厚的奖学金和学费减免制度。
日本的大学院教育以导师决议制爲最大特征，次要表现在录取先生方面没有全国一致退学考试，录取与否普通不是由大学某个事务机关来担任，而是次要由导师来决议。经过一系列书面资料，失掉导师的认可和赞同后，就能以研讨生的身份，在导师指点下学习。
当导师以为先生具有了正式入读院生的才能时，会协助布置大学院外部的考试，考试方式分爲口试和面试，普通考试内容次要是小论文加学部内教师的面试，合格后成爲正式的院生。
研讨室构成
教授 准教授讲师 助教 秘书
博士：1年生 2年 3年生
修士：1年生 2年生 研讨生 （2，3名左右）
何爲日本大学研讨生
日本大学所指的研讨生并不是硕士，硕士在日本叫做修士，而研讨生是进入修士课程的后期预备阶段。研讨生学制最短爲半年最长爲两年，视研讨进度而定。通常状况下日语专业先生在此时期次要是与教授停止专业方面的磨合，而非日语专业的先生通常日语程度不高，可以参与大学面向留先生举行的收费的日语学习课程，竭尽全力学习日语，争取在短期内进步日语程度，爲修士课程考试做预备。
为何读研讨生？
关于人在中国的先生来说，由于日本的大学院退学考试大都在日本国际举行，因签证等缘由本国先生很难参与，这样经过资料审查或视频面试合格即可退学的研讨生制度，就成爲进入日本大学院的最普遍的途径。
除此之外，对他们来说，为何选择赴日读研？赴日读研有哪些益处？总结有以下几个方面：
1，国、公立大学在入国管理局和大使馆有很高的信誉，所以，请求手续比拟复杂，签证率百分之百；
2，是留日项目中费用最低的，正式退学后学费全免或半免的比率很高，取得奖学金的时机很多；
3，国、公立大学普通都设有面向留先生的收费言语课程，省去读言语学校的工夫和金钱；
4，家眷可以请求陪读。
5，留先生公寓
6，享用国民安康保险
7，毕业后失业前景宽广
关于那些人在日本的大先生来说，由于在研讨生阶段，经过参与导师对大学院生的指点课程，可以逐渐熟习所学范畴的研讨内容和办法，温习大学院进学的相关科目，在竞争剧烈的大学院考试时使本人处于有利位置，所以，他们也纷繁选择先读研讨生再进大学院的路途
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