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留学的低龄化趋向越来越明显,面对成百上千的美国中学,将来几年孩子都在那里渡过,如何爲孩子把关?正确以及合适的选择是很重要的。
美国大局部优质教育资源都集中在私立学校,选择学校不是单单看排名、看“长相”就能决议的,你可参考的要素又很多,但前提是你要读懂这些“参数”。
一、学校类别
1、年级分类
学校根本分爲:
小学(幼儿园K-6年级)
初中(6-8年级)
高中(9-12年级)
有些学校是包括K-12年级或6-12年级。这些学校会针对不同年级有不同的校区。
2、学校类型
大局部学校是男女同校,也有仅招收男生或女生的男校或女校。
3、学校品种
私立高中通常是走读或寄宿制或两者皆有。
走读学校即先生住在学校左近,放学后分开学校回家;
寄宿制学校爲先生提供住校设备,先生可以在宿舍区域学习、休息、文娱、餐饮等。
4、宗教类别
美国的私立学校有权选择本人的教学课程,可以选择给先生提供宗教学习(如宗教课程)以及对先生提出一些宗教要求(如参与教会活动)。
非宗教学校不提供宗教学习或对其先生有任何宗教信仰方面的要求。
先生选择学校比例:42.9%天主教、19.8%非宗教、14%基督教
二、学校排名
学校的排名会综合考量多方面要素,包括上面提到的师资及学术才能、特长以及先生状况等,次要有国度排名和州排名(比方加州排名),国度排名表示这所私立学校与美国其他私立学校比拟得出的排名,加州(CA)排名显示这所私立学校与加州其他私立学校比拟得出的排名。
三、学校特长
特长是学校针对先生所专注的范畴,每所私立学校有自主权决议选择哪些课程和怎样停止教学;
大局部私立学校都是大学预迷信校,课程也次要是爲先生进入大学做预备,加州大局部私立学校都是参照UC录取规范作爲先生的毕业要求;
大学预迷信校提供先修课程和考试预备及指点;
很多学校的课程都专注于STEM(迷信、技术、工程学及数学) 或许STEAM (STEM +艺术Art);
还有些学校提供宗教学习、军事训练、户外活动、艺术项目或特别活动项目。
四、学校师资及学术才能
1、班级均匀人数
每个班级的先生人数对先生具有很大影响。先生在一个小班(少于20人)通常可以学的更好:
● 更多的与教师一对一接触
● 先生之间有着更好的理解互动
● 教师可以依据先生不同状况制定相应教学方案
● 更少的内在影响
● 更多的教学工夫
● 先生可以愈加投入到学习中
排名前30顶尖私立走读高中/排名前50顶尖私立(走读和寄宿)高中:每个班级约14名先生。
2、师生比例
师生比例即学校教师人数对先生人数的比例。如:1:12 的比例爲每12名先生有1名学校职员。
比例越小阐明先生有更多的一对一的工夫与教师及学校职员交流。
1:10是很棒的比例。
美国学校师生均匀比例:1:13。
3、师资拥有硕士以上学位的百分比
美国私立学校的一切教师必需具有学士以上学位或教学经历,这个百分比显示这所学校的教师有多少拥有硕士或博士学位。学历越高的教师来指点先生,他们的才能可以爲先生带来更多的价值。
美国前30顶尖私立走读高中百分比: 61%
前50顶尖私立(走读和寄宿)百分比: 65%
4、被四年制大学录取的先生比例
是指该校毕业生有多少进入四年制大学,学校这个比例越高阐明其大学升学率越高,通常 90%或以上的录取比例比拟理想。
5、大学先修课程(AP)
大学先修课程是学校向高中先生提供的初等级课程,先生可以由此取得大学的学分。
AP课程关于先生被大学录取十分关键,由此可以看出一个先生所学课程的难度及学习的刻苦度。
AP可以让大学理解这名先生能否曾经预备好大学的学习。
学校提供越多的AP课程,阐明其教师拥有更好的教学资历与经历,其提供的课程更丰厚多样。
美国前30顶尖私立走读高中AP课程:12门。
前50顶尖私立(走读和寄宿)高中AP课程:13门。
6、SAT 均匀分
SAT是一切大学录取先生的规范考试,一切先生在11年级和12年级需求参与SAT考试。
全美SAT均匀分1490分,加州1504分,私立学校1657分
进入加州大学(UC零碎)SAT均匀分:伯克利分校2025分,洛杉矶分校2010分,尔湾分校1831分,戴维斯分校1831分
7、ACT 均匀分
ACT 是另一项大学录取先生的规范考试,但没有SAT那样被普遍采用,与SAT不同的是,ACT 愈加注重迷信与数学,而不是言语与词汇。
ACT全美均匀分:21.0分,加州均匀分:22.5分
进入加州大学(UC)ACT均匀分:伯克利分校30-34分,洛杉矶分校29-34分,尔湾分校25-32分,戴维斯分校26 - 32分
8、GPA均匀分
GPA即均匀成果点数(均匀分数/均匀绩点),美国普通课程的GPA满分是4.0分,即A=4,B=3,C=2, D=1
美国GPA均匀分:3.0
进入加州大学(UC)GPA均匀分:伯克利分校4.12- 4.30,洛杉矶分校4.12 - 4.30,尔湾分校3.93- 4.22,戴维斯分校3.95 - 4.25
五、学校认证资历
学校认证资历阐明这所学校的课程项目遵照某一规范并且先生可以从中受害。
美国大局部私立学校可以自主选择课程,可以向先生提供共同的学习项目,但这并不意味着私立学校可以不参照任何规范来确保其提供的课程的完好性,大局部私立学校的课程需失掉独立机构的供认并被授予认证资历,而且局部私立学校也是一些宗教、寄宿制、文明多元化协会的成员。
六、先生状况
1、先生种族散布
文明多元化对先生的学习生活影响很大,先生可以与外地文明交融,也无机会接触到来自世界各地的其他先生学到更多不同文明范畴的知识。
(美国与加州私立学校先生种族散布均匀比例)
2、国际先生比例
国际先生的比例也可以显示这所学校的多元文明的状况,比拟高的比例阐明这所学校次要招收国际先生,并且拥有特别的国际交流时机及项目,美国学校国际先生均匀比例爲20%。
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