引爆留学话题—这些家庭如何选择？

《小分别》引爆了留学话题，而这个正好说中了不少正面临或阅历着“小分别”的家长们的心。剧中的三个家庭，无论是普通工薪族、典型中产，还是“不差钱”的土豪，都面临着让孩子出国留学这一相反的成绩。国际升学难，还要有学区房，可说是竞争剧烈；而出国留学费用昂贵，又要面临亲子关系疏离，特别是低龄留先生，使得这些家长们堕入两难地步。这部剧之所以会火，正是由于其戳中了当今中国度庭，特别是对子女教育有更高诉求的城市家庭的痛点。因而，留学专家给出了一些建议，分享与大家。

富裕家庭：应感性对待 孩子“海内镀金”
      剧中某公司老总张亮忠二婚，娶了个年老太太蒂娜，与长子张小宇生活在一同，日子过得一地鸡毛。儿子的学习成果在年级垫底，只迷恋架子鼓和各种运动，常常气得他眼压增高……由于与后妈争论不下，小宇离家出走，张亮忠寻回儿子后，坦诚相告希望儿子出国：不是由于想丢弃儿子，而是小宇的成果在国际只能上职高，未来公司上市后，小宇若要接班，学历显然无法服众。小宇觉得父亲说得有理，就怅然容许了，不过在选学校时，他提出一个要求——要去华人较多的地域。
      对此，专家以为，小宇出国的选择，是中国很多富二代的缩影，值得广阔留先生留意——中国留先生扎堆，不利于先生融入外地社会。在国外留学，讲中文要是能多交点冤家当然可以，但很多状况是扎堆了就出不来了，完全是封锁式圈子，对先生来说提升不大。
      像剧中这类富裕家庭，父母送孩子出国要处理的关键成绩是，感性对待“海内镀金”，国外院校“宽进严出”拿到录取，未必就保证能顺利毕业。“海内镀金”不是指去了海内一趟，弄个洋文凭回来身价就提升，需求学到一无所长，综合素质要提升，才会遭到尊重，无论掌管家族企业还是受聘其他企业状况都如此。从留学规划的角度，若以后英语成果战争时成果不太好，成绩也不大，由于海内院校招生时更看重请求人的学习规划与潜力，假如出国后能仔细学好，也无机会转学到一些排名更好的学校。
      建议这类先生：
      一是先在国际读预科课程，再升读对应的海内本科院校
      二是入读海内预科，再转到海内大学
      三是经过“双录取”方式，请求局部大学或许美国、加拿大社区学院等门槛绝对低的项目，等1~2年后成果有提高再转学分入读排名更好的院校。
      无论选择哪种方案，必需要打好外语根底再出国，这样在人际交流与衣食住行方面遇到的困难会大大增加。

普通家庭：可选学费低有奖学金的学校
      在剧中，社区医生吴佳妮和出租车司机金志明一家则是普通家庭的代表，生活宽裕但平实，他们最大的抚慰是有个学霸女儿琴琴，每次考试都能进年级前十名。爲了让孩子有更好的出路，送孩子出国成了母亲吴佳妮的愿望，她以为如今国际竞争剧烈，即使考上好大学也不一定有好任务，唯有出国镀金才有将来。吴佳妮不放过每一个让女儿出国的时机，折腾了几出闹剧：她听闻小宇爸爸有让儿子出国的方案时，就谋划着让琴琴“陪太子读书”；小宇出国方案放置，吴佳妮背着老公想把房子卖了给琴琴筹集出国留学费用；姐姐从美国回来，吴佳妮百般殷勤，还不惜将女儿过继给姐姐要送女儿出国……不过，面对母亲的保守行爲，琴琴却说：“我不想分开你们！”
      假如8年级就出国的话，到完本钱科的学习需求9年工夫，学费及生活费将过百万，甚至几百万元，普通的家庭难以接受。除了资金成绩，先生的自理才能、顺应才能、承受才能及言语才能，也是面临的考验。刘湘指出，相似的家庭，假如经济担负不来，可以把孩子出国工夫推后一下，在本科甚至在孩子任务当前再思索去读研。
     关于工薪家庭、小康家庭，假如方案布置孩子出国留学，却面临费用缺乏，可参考以下四种方式：
     第一，是留学存款
     第二，选择留学本钱较低但教育质量异样备受认可的欧洲留学国度，如德国、法国、意大利等
     第三，假如成果够优秀，综合才能很强，可选择提供奖学金的国度，如荷兰，新加坡、日本、韩国、英国、澳大利亚、加拿大等，甚至是美国，以上国度在本硕阶段请求几率更大。
     第四，让孩子在国际念完本科、任务2~3年有一定积存后再出国。
     出国留学，需求孩子的心思素质尤其是抗打压才能要强。

中产家庭：孩子出国可避开高考剧烈竞争
      在剧中，眼科医生方圆夫妻俩不断对女儿朵儿采取尊重式教育，以为本人是不走寻常路的新潮爹妈，可自从女儿上了初三，家里温馨祥和的氛围仿佛忽然有点变味儿。年级排名一下子成了讨论率最高的话题。朵儿身边曾经有同窗家长开端张罗让孩子出国——既然考重点有望，还不如早点另觅出路。而朵儿是中等生，成果不断在年级100名上下挣扎。父母是典型的中产阶级——白领、主干、精英。方圆夫妻在“该给孩子更好的教育环境，加重学习压力“，还是”该注重家庭完好”的选择上摇晃不定。
      针对剧中的中产家庭，出国目的是让成果中等的孩子在海内取得更优质的教育。从海内学校录取的实践状况来看，录取次要看孩子的平常成果与综合才能而不是年级排名，像朵朵这样成果中等的孩子，出国确实可以避开国际高考剧烈竞争，有取得优质教育资源的更多能够。这类家庭送孩子出国，以后要处理的成绩是，关于“能否出国、何时出国”整个家庭要达成分歧的意见。在孩子走向留学成功的路上，父母是第二关键角色，充任引导者、陪伴者的角色，起到情感支持与意见提供的重要作用，假使父母其中一方不赞同的话，孩子的心思压力会加剧，无妨先听听孩子意见，把将来的选择权交回给孩子。
      从留学规划的角度来看，家长假如希望能常常见到女儿，可以选择临近中国的地域作爲孩子的留学目的地，方便前往探望和照顾。假如经济才能答应，可思索在初三毕业或许高一年级送女儿出国读10或11年级，更容易在外地树立冤家圈，言语与文明顺应得更充沛，日常也有更多的工夫理解和接触海内大学，这样升读外地理想大学成功率更高。

免责声明：文章部分内容来源于百度等常用搜索引擎，我方非相关内容的原创作者，也不对相关内容享有任何权利 ；部分文章未能与原作者或来源媒体联系若涉及版权问题，请原作者或来源媒体联系我们及时删除！