这周的GMAT干货文主要和大家分享一下阅读部分的考试技巧和复习方法。阅读大家都不陌生，从我们上小学开始，几乎每次英语考试都会有阅读题。那么TOEFL、 IELTS的阅读和GMAT、GRE的阅读有什么不一样呢？
只是从我个人的考试经验来说，我觉得TOEFL、IELTS等语言类考试毕竟是考核考生的语言水平的，所以对于词汇和语义理解上的要求更高，就是感觉他有他的理解，我有我的理解，有的时候你看了答案也未必会认同标准答案的说法，还想argue几句。
但是GRE和GMAT的阅读看上去语言更难了，专业词汇也很多，它考核的却不是你对这些词汇的理解，而是你对整篇文章结构的把握和理清逻辑。当然要考GRE和GMAT的考生，他的英语已经达到一定水平，所以在复习时主要还是着重阅读技巧和解题技巧的训练。
说了那么多，我们接下来就来详细解析一下GMAT的阅读部分吧！
GMAT阅读
GMAT阅读部分一共四篇文章，两短两长，一般为12—14道题左右，一篇文章在200—500字之间，所以一篇文章加做题建议耗时6—7分钟。文章多是节选，有的时候会给人没头没尾的感觉，考生不要自行对前后文章内容进行臆测。
GMAT阅读文章分类
按题材分
根据题材可分为三类，分别是社会科学类(美国历史、弱势群体、少数民族、印第安人、黑人、妇女)、经济管理类和自然科学类，其中前两类占80%左右。自然科学类虽然生僻单词多，出现概率较低，但有的时候这类文章更好做，因为自然科学类的文章更严谨，不同的观点之间的逻辑好区分。
按写作手法分
主要分两类，分别是presentation和 argumentation。
Presentation, 即论述一个理论的文章，文章结构一般是Recently...,XXX's findings....,Therefore...这类的文章是以一个人的观点为主，具体阐述了观点的内容或者阐述观点的建立。
Argumentation,即论述一个观点，给出支持或反对意见的文章。文章结构一般为Traditionally, most scientists believed...However,XXX discovered...Thus...这类文章就会出现很多个人的观点，考生有可能会绕晕。文章最后作者可能会表明他支持的观点，又或者到最后都没有一个明确的表态。
按文章套路分类
通常可分为四种，分别是新老观点对比型、现象解释型、问题解决型和结论解释型。
GMAT文章内容也有规律性比如，关于生物进化的文章，达尔文的“适者生存”总是受到批判。又比如，恩格斯的观点在GMAT文章中也一直受到反对，有的时候你会发现考场上的文章可能和练习的文章出自同一个地方，只是不同节选。一般考生在备考时带着这个意识去复习就能大概知道是什么类型的文章，大概会出什么考题。在考场的时候由于时间紧迫，考生不一定能马上分得清是哪种类型的文章，这个时候不要紧张，要沉着冷静地应对，在做题过程中可能思路就出来了。
GMAT阅读题型分类
以下列出的是GMAT阅读中常见的主要题型，前面三类题目难度较小，且为多数英语阅读中都可见到的题型。后三类题目难度较大，是GMAT阅读部分考验逻辑的题型。
第一类主旨题
1、内容主旨题
题干关键词：main idea, mainly concerned
2、目的主旨题
题干关键词：The primary purpose of the passage...
3、写法主旨题
题干关键词：function, relation，the highlighted portion serves primarily to...
前面两类大家都很熟悉了，第三类其实就是要判断文章类型, 例如论证某个观点，阐述观点，举例支撑观点等。和上面的文章分类有关。
第二类细节题
1、文中细节题
题干关键词：According to the passage/author, the author mentions which of the following as...
2、EXCEPT题
题干关键词：EXCEPT
这种类别的题型也是各大阅读题中都可以见到的题型，就是快速找到原文中的对应的信息点从而进行判断。
第三类举例作用题
题干关键词： in order to...
这种题目一般就是作者举了个例子然后问考生作者为什么举这个例子。
第四类取非题
1、对比题
题干关键词：Unlike B, A...
2、正改善题
题干关键词：would, should, could，并包含表示“改 善”含义的词：better, improve, more illuminating/
enlightening/ convincing/ useful
3、负改善题
题干关键词：would, should, could，并包含表示“负改 善”含义的词：less illuminating/ enlightening/
convincing/ useful
这类题目叫取非题，就是取消否定，逻辑模式如下：A 和B 的情况相反。A=非B。问B 怎么样，直接找A 取非，即非A的情况是B 的情况。
举个简单例子，不像马云，我没有钱。去掉加粗部分就是取非的过程，题目会问那马云怎么样呢？答案就是马云很有钱。
举个实例，原文：Unlike O(B)…The five (A)have so many simultaneous effect that they are not very useful in artificially controlling the growth of crops.
题目：The passage suggest/asserts which of the following about B？
答案：artificially control specific aspects of the development of crops.
正改善和负改善的逻辑和上面的是一样的，只是在题目中出现虚拟语气来假设一个相反的情况。
第五类逻辑题
1、支持题
题干关键词：...if true, then...support...
2、削弱题
题干关键词：...if true, then...undermine/ weaken...
这一类题型其实和verbal模块中的逻辑题是相通的，就是找到加强逻辑或削弱逻辑的点。这里和逻辑题的区别在于，逻辑题的削弱只能反驳结论，不能反驳论据，但是阅读题中的削弱可以反驳论据，也就是原因的部分。
举个简单的例子：清华的学生玩电子游戏玩得好，所以中国的大学生玩Dota 都很厉害。
问题：下列哪一项是上面论述的缺陷？
答案：D.清华的学生游戏水平并不能代表中国大学生的水平
由于实例需要节选原文文段所以就不放在这里了，上面这个例子中的逻辑很明显就将清华大学生等于中国大学生，所以答案在这方面进行了削弱。这种题难就难在当我们只看正确答案的时候能够很清楚地看到逻辑关系，但是题目中的其它选项很可能会混淆我们。所以做题的时候要时刻保持头脑清醒。
第六类类比题
题干关键词：similar to/ parallel/ consistent with...
这类题是GMAT阅读中的特色题，做题的思路就是由原文事实，构造模型，把握规律，选出正确选项。关键就是要找准原文中的规律是什么。
实例：原文："It is one of nature's great ironies that the availability of nitrogen in the soil frequently sets an upper limit on plant growth even though the plants' leaves are bathed in a sea of nitrogen gas."
题目：Which of the following similar to the bolded part?
答案：That of shipwrecked sailors at sea in a lifeboat, with one flask of drinking water to share among them.
这个例子中的规律就是尽管周围有很多的nitrogen (sea), 但是能被利用的只有nitrogen in the soil (drinking water).在做题时要找出选项中与原文最为相似的选项。
在这里举的例子都是很简单基础的例子，GMAT考试的真题往往会有很多陷阱。GMAT想要考高分除了要知道这些基础知识外，还要学会成功避开出题者设置的陷阱。
今天的GMAT阅读部分就到这吧，我相信每个需要考GMAT的人对阅读题都已经是身经百战，也很清楚自己的弱点在哪，可以根据自身情况制定备考计划。
我送给大家备考GMAT阅读部分的小贴士就是有快有慢。慢，就是要会划分文章结构层次，对于没有进行过专门训练的人来说，一开始可能会比较费时间。GMAT的文章都有很强的逻辑性，做题时要清楚知道文章分几个部分，每个部分的作用是什么。快，就是要限制时间，模拟考场上做阅读的感觉，安排好长文章用多少时间，短文章用多少时间。
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