“书呆子”入不了美国名校的法眼

只会进行学习和考高分的“书呆子”，是不会被影响美国世界名校就是看中的。美国国内名校教师挑选的是全面经济发展，有潜力，有求知欲和有创造力的学生。

美国是一个从小就提倡运动和发展儿童艺术和体育特长的国家

家长是热烈的拥护者，他们不但鼓励孩子参加各种体育活动，还积极充当教练，组对打比赛。有田径队、足球队、冰球队、美式橄榄球队，还有拉拉队。

美国还从小学生培养自己孩子在文艺发展方面的特长

每个孩子都有相同的乐器，黑管，钢琴，小号等，直到高中，课紧了，才把兴趣转移到演讲比赛，模拟联合国等活动上..

在高中时，学校提供了数以百计的艺术，体育，科技活动，为客户提供了广泛的可能性孩子。一些被教导如何做饭，学会了一些修复和一些学校的孩子，所以美国的孩子普遍动手能力的培养。

每个教育孩子的天赋和兴趣都是一个不一样的，有的孩子成为可能不一定学习好，但他们可能在某些企业方面有特长。美国国家鼓励学生因材施教，充分让孩子去尝试和发现通过自己没有真正喜欢做什么，给每个孩子学习提供经济发展的空间和机会。

美国的高中生参加这些活动，特别是为他们申请好大学

仅学习和“书呆子”的测试成绩是不会被看中。美国名校是全面发展的选择，必须有求知欲和创造学生的潜能。良好的学习，学生在各种社会活动和文化体育活动参加，被认为有能力和潜力。

当“顶尖名校”、“世界历史名校”、“Topxx牛校”向你扑面而来的时候，很多其他同学和家长学生不自觉地就“我的眼里我们只有一个名校”了。留学服务机构也经常可以遇到问题这样的同学和家长，他们在选择自己出国留学的学校上，只盯着“名校”和“排名”，而忽略了与个人发展能力、禀赋存在差异和志趣爱好的匹配。由于学习国外研究高校教师普遍对国际中国留学生管理实行“宽进严出”政策，选择一些名校就意味着企业选择了压力。

戴伟明夫妇，一位华裔美国人，有一对令人羡慕的孩子，哈佛大学的大一新生和哥伦比亚大学的大二学生。 当我问他从一所著名的美国学校毕业时，他告诉我，像美国哈佛大学这样的世界学校很难进入，但因为它录取了世界上所有最好的学生，所以学生通常毕业。 同时，他说，名校不适合每个人。 有些学生盲目地想进入名校，却读不下去，不仅浪费了宝贵的时间，还留下了心理阴影。

他告诉我作为一个企业真实的例子。他有一位在美国普林斯顿大学教育工作的同事，想让自己的孩子也上普林斯顿大学。由于这些孩子在录取要求社会上有存在一些发展差距，他的这位同事就千方百计找到我们学校学生认识的熟人，让孩子可以进去。

最后可以通过社会关系，孩子被录取了，但接下来的学习我们生活，让孩子一个难以进行适应。由于名校压力大，课业负担重，孩子学起来非常吃力。由于我国一直发展跟不上企业其他一些同学，也毕不了业，这个问题孩子后来得了抑郁症，始终不能得到解脱。

戴老师告诉我，要上名校，一定要很强（适合你），否则就是吃苦.. 所以名校不适合大家阅读，家长和学生需要理性的选择.. 专家提醒大家慎重选择美国大学，避免盲目选择的不良后果..

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