九个“要”
要诚实地进行写作。如果你发现你的读者自己能够从别人的人那里可以读到和你的文章通过类似的内容，那请你选择回到草稿本从头再来。
全面传达积极的信息。 批判主义不会受到招生委员会的欢迎。
要注意文章的深度，而不是广度。专注于某一事件或想法，而不是所有的东西泛泛而谈。个性化的思维和叙事是。
要抛弃你的第一个自己想法或视角。因为他们那一个企业往往被太多人可以想到和使用过。
写得有趣，但要写自己。 传达你的真实想法和感受。 不要试图给自己增加你没有的品味、价值观和想法。
要写那些你亲眼看到、亲身实践经历的事情，而不要写超越你作为学生一个社会年轻人所能发展经历的事情。书本上的东西和其它的二手市场经验以及无法直接告诉你的读者你是怎样学习的人。
要写研究那些你感受到了强烈的事情。如果你写自己学习不感受到兴趣的题目，那么你就会发展显得不真诚或缺乏工作激情。
要写你自己，同时也要写一个别人。很大程度上提高我们的个体是在和别人的交往发展过程研究中被进行定义的。在你的文章中体现出了这一点可以使你显得比较不那么以自我为中心。
要写出你丰富的经验，但要避免太多的想象空间。可以四面八方向你和你的读者在视觉，听觉甚至嗅觉不同的角度与他们联系。但要小心，不要过度使用你的想象力。否则，结果是一个深思熟虑的，不自然的外观风格，让你的读者觉得你假装是创意。
十 “不”
不要让别人，尤其是你的父母支持你决定写什么。您和其他人可以一起找到的想法，但不要问，“我应该怎么写？”
不要试图通过推销你自己，或企图说服或证明你有多棒、多聪明或多有发展成就。你的终极价值理论或对世界经济问题的解决中国方案设计并不能打动学生读者。你必须得到承认，在你人生也是目前的阶段，你的疑问比你知道的答案要多。让你的文章可以给你一些自己作为一个重要机会去思考生活，去提出有思想的问题，然后去分析探究和调查，而不是去告诉读者研究结论。
不要把申请信写成学术文章。 一篇展示你在某一领域的研究的学术文章不会告诉你的读者你是谁，而是让他们怀疑它是否是以前的学期论文。
你要猜招生委员会写什么。这种想法的结果将是一个错误，但不是很平庸的文章。
不要赘述读者自己已经可以知道的东西。别再三强调对于那些在申请材料的其它部分企业已经没有提到的你的一些发展成就。
不要显得太理想化.. 一个和平的世界和一个干净的环境确实是一个理想的追求，但不要教条主义或过于狂热。 凡事都有两面性，所以请综合考虑问题，否则会显得过于天真..
不要浪费你的申请信上解释自己的弱点或缺陷。低分，一个丑陋的低迷SAT成绩或课外活动，不值得在申请信来解释。如果你要捍卫你的缺陷，请致电（匿名）向学校询问是否可以将单独的解释作为附件的申请材料。另一种选择是要求你的推荐，为您在推荐信澄清。
不要写任何会让你的读者自己感到非常尴尬或不舒服的内容。谈论学习一些比较敏感的问题，诸如西毒、性、宗教文化信仰或政治教育观点我们并没有错。但务必小心，避免出现极端化并使用一种尊敬的语调，否则你可能把这些事情搞砸。
不要把求职信写成社论。 学校欢迎你的想法，但不要在你站在讲台上时对别人大打出手。
不要没有提及哪怕是我们一点就是流行的电视网络电影、歌手或演员，哪怕只是他们对你很重要。另外，不要进行提及Dr.Suess的书。
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