美国大学里没有班干部

谁听的笑话是，第一堂课一些学生来自中国大陆，会不由自主地问问题，在美国大学教师和学生的一些海外学生：“谁是我们的班长”对他们来说，这是一个共同的足够问题。因为，在他们的童年经历的教育环境，从小学，中学到大学，每个班的班长每个级别都是这样的“学生领袖”。尤其是到了大学，学校有学生会，其中每个班不仅监视，还可以在“秘书”。

中美教育学校的四个主要区别

在那些日子里，当我第一次进入美国大学校园内学习，渐渐感到习惯四个方面。

其一、大学里几乎可以没有一类“同班同学”的概念，这是我们因为中国大学教育课程内容基本上实行更加灵活的学分选修制，学校发展不可能把每个人都有固定分配在一个良好班集体里，教室里的同学们流动性很强

第二，美国大学的宿舍不分部门，学生住得很分散，同一专业的学生往往不住在一起 在课堂上，教授们很少照本宣科，而且他们经常与学生互动。 有时教授们玩得很开心的时候，会盘腿坐在讲台上。 课程结束时，学生们的谈话比教授们多

四，在我国几乎没有学校的那种“学生领袖”不仅没有“秘书”，并没有班长，班委和团队领导者的概念。当然，有没有更多的“学生会”我们习惯了在。

学校学生社团

一时间，没有老师，书记和班长，一些年轻的学生谁都会感到没有头脑，迷茫，好不自在。然而，这些学生将很快习惯美国的校园生活。他们发现，在这里，每个人都是自由的，自由思考，自由表达，自由决定，可以自由选择你认为你是对的社区。

其实，美国的大学进行校园文化并不是“无组织、无纪律”的一盘散沙，校长们从来没有也没有“人心都散了，队伍不好带”的忧虑。学校里其实我们也有“学生学习领袖”级的人物，这些“学生一个领袖”大多是教师在学生自己独立完成社团管理活动中涌现发展出来的。

在一般情况下，每个美国大学校园里都会有上百种不同的学生俱乐部和社团，几乎所有的自组织和学生领导。当新的学生每年，人们会看到到处都在周围或在校园的草坪学校里面报社走廊，与社会各界吸引五颜六色的招牌各成员一字排开。 例如，在斯坦福大学，除了传统的希腊字母兄弟会和女生联谊会以及学生宿舍的“社区”之外，还有596个志愿学生社团，它们包括学术社团、体育社团、服务社团、艺术创造社团、种族和文化社团、卫生社团、媒体出版社、哲学社团、政治社团、娱乐社团、宗教社团和社会社团。 我们鼓励学生加入现有的协会，但如果他们认为现有的协会不能满足他们的需要，他们也可以联络学校当局申请成立一个新的协会。

在过去，人们总是认为课外活动只是一个补充课堂教学，但有证据表明，美国的大学，“所有重要的特定事件对学生产生深远的影响，五分之四发生在课堂之外。 “课外，美国大学生除了个人学习，还积极参加各种社团活动，激发创新活动，增强实践能力。

学生通过自己进行编辑期刊

美国大学学术期刊编辑往往由学生主持。鼓励绝大多数大学生出版各种出版物，如每周报纸，年鉴，文学期刊或杂志或幽默，这些出版物编辑出版经理有相当大的责任，也是广受尊敬的，所以这些位置对于很多学生的目标。

在有些美国大学校园里，也有这样一种具有类似工会的“学生会”组织，但和我们国家国内对于大学里的学生会并不相同。这类问题学生发展会是一个可以完全独立于学校教育行政的一个提高学生进行组织。学生会的负责人由学生能够依照合理应用程序选举产生，学生会的资金也来自不同学生，没有校方或政府的资助，因而它的行动研究都是自己独立的。这类学生会的目的主要是在重要历史事件发生时，用以维护以及学生自身权益，同时也是作为培养学生和校方之间的沟通交流渠道。例如校内公车服务、学费上涨、图书馆设备改善等。

我本人在国内读书阶段，担任过不同“层次”的学生干部。 回首，其中的酸甜苦辣.. 总的来说，我不欣赏复制校园官场行政生态的愚蠢。 主要弊端是：不利于大多数学生潜能的开发，导致学生干部面对名利迅速疏远，严重扭曲了学生之间简单公平的人际关系。 当然，每件事都有利有弊。 人是不一样的。 那些更成熟，更独立，更自律的学生在美国的大学环境中会更舒服。 但是那些害羞、内向、独立性差的学生不太可能成功甚至完成大学学业，尤其是在美国的精英学校。 一些著名的美国大学不得不牺牲他们的学生来保卫他们的学术水平。 根据统计，在美国，每年都有很大一部分大学生因为没有完成学业而辍学。 / p & gt

对此，准备来美国留学的学生和家长要有一定的思想准备。有的中国学生家长常常不能理解，为什么花了那么多钱，把孩子送到国外上大学，五六年了，还没有个结果。估计其中很大部分原因是：美国的大学是“不怎么管”学生的。

就在我们这样对于一个企业既没有小学班主任循循善诱又没有完成班长以及书记们以身作则的环境里，如果你的孩子也“不怎么管”自己，那就可以真的是“黎叔很生气，问题存在很严重”了!

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