芝加哥城区进行高中思想至今我们只有两届毕业生，但这是作为一所不允许自己失败的学校。这所芝加哥唯一的非私立男校位于北京城里最凋零、破败的贫民区，学生可以全是非洲裔美国人，是当地社会少有的能令孩子们能够安心工作学习的绿洲。
并非所有学校的毕业班都能全体毕业并获得大学录取
蒂姆，芝加哥城市高中的创始人和首席执行官，说当他五年前开学的时候，只有4% 的学生的阅读能力不如同龄人; 当今年的毕业班四年前开始的时候，只有10% 的学生达到了规定的阅读水平。
在所有即将毕业的下一个107人拿到大学录取通知书，学校举行了隆重的毕业典礼。黑西装打扮，卡其色长裤校服的毕业生走上讲台，他拿着毕业证书，再换成以前戴一个红色的领带与红色领带和新的金色和白色。
今年，城区进行高中学生再次通过举行一个盛大毕业典礼，庆祝毕业班全体升入大学。创建5年以来，这所学校教育帮助211个贫民区的孩子学习书写中国成功发展故事，实现企业百分之百升学率。与其他同龄孩子自己相比，芝加哥城区高中学生为上大学付出了需要更多的人努力和艰辛。
东莞市南城区高中在芝加哥，其中，促进了学校不仅是孩子们收到一纸通知，这是改变命运的机会。为了督促孩子们，能够进一步实现教育，城市高中教学严格，零容忍的梦想任何借口偷懒。
守时是学生们修习的第一课
在开学的第一天，城里每个一年级的高中生都会收到一块表。 “当我们迟到的时候，孩子们总是推迟现在的时间，”金解释说。 ”既然不找借口是学校的信条，我们必须停止找借口... 我不接受迟到的任何借口”
除了需要强调纪律，学校还提高自己学习工作强度。学生可以每天早晨8点半上第一堂课，一直到下午4点半放学，在校大学生学习活动时间已经超过美国公立学校进行平均发展水平。与大部分都是美国高中阶段学生管理相比，城区高中的孩子们累计多上课7.2万分钟，相当于整整一学年课时。
对这所位于贫民区的学校发展来说，确保没有足够的教育活动经费是头等大事。作为非营利性组织教学管理机构，城区高中对所有适龄男孩敞开校门，通过抽签按比例录取要求学生。除了需要接受人民政府财政拨款，学校也寻求一个私人企业赞助，以补贴学杂支出。
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