解析美国留学：学习成绩被视为个人隐私

意外发现：学习数学成绩被视为一个个人信息隐私

在中国，老师喜欢表扬他们的学生。 成绩好的学生被列入荣誉名单。 在美国，学习成绩被视为个人隐私，教师从不公开表扬或批评学生。 对于学习成绩突出的学生，学校只单独发邮件告知本人，绝不给予宣传..

因为英语特别棒，到美国后，赵鹏毓与同学的交流毫无问题，很快就融入了美国式校园生活中。他主修经济、数学，公共决策方向，一年级期末考试总成绩满分是4分，上半学期他得3.91分，下半学期得3.85分。他从小习惯于先行一步，在大一时所选的课《发展政策》是和大三、大四学生一起上的。

他安排的学习生活很充实，一般来说，每天早上都有一节课，下午4-6点参加体育锻炼，晚上7-11点做作业，生活很有规律.. 上学期期末考试，他写了一篇经济学论文获得A，教授私下告诉他，在他教的学生中，他是唯一一个获得A的经济学论文。

他还主动参加一些社会工作，前台体育场礼宾接待，外语也任仲文系助教。

机遇也是很多：大三可参加企业海外进行交流

U.学校考试是以学分为基础的，定期考试和作业被算作学分，而期末考试只占总数的20%。 和国内大学一样，有凯尼恩，晚上唱歌，唱歌的丹丹学生，也埋在第一纸或机房，苍白和眼睛丰富的年轻人的理想。 两个截然不同，同样火热的青年交织在一起..

在考试之前，学生们大都会在学校机房中熬到一、两点。令鹏毓感慨地是，有两个数学系的年轻教授ProfessorJones和ProfessorMilnikel提醒同学，半夜遇到问题也可以直接发邮件问他们，他们可能还在网上，能立刻答复。“这样敬业而又与学生打成一片的教授，在Kenyon有很多，他们令人敬佩。”

在美国上大学，大一以学基础课为主，大二、大三以学专业课学习为主，大三有一到两个学期让自己生活联系以及国外对于学校教育进行企业海外文化交流，每个发展学生之间都有重要机会。学校教师可以把奖学金制度进行折换。鹏毓打算通过利用三年级的时间到英国伦敦求学，开阔我们自己的视野。大四也开有专业课，一个班只有五六个人，和教授直接经济交流，进行分析自己选择感兴趣的项目的研究，类似中国读研究生的过程。毕业时也要写论文，学位课程设置与中国已经差不多。

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