美国是我们当今社会诸多问题学生通过家长首选的留学国家，那么对于美国的高中是以什么吸引着越来越多的国外发展学生到美国高中留学的那?美国高中留学教育管理体制的形成原因是什么那?
首先，美国的普通教育和高等教育体系为那些想上大学的人提供了充足的空间
国家已经流行了12年义务教育，高中毕业生有意愿，可以基本上大学。法律规定，父母有责任让自己的孩子从小学到高中的学业。因此，美国的高中生上大学压力并不大，但在高校招生竞争十分激烈。
美国人民大学录取高中生时对学生学习课业的基本发展要求
从9年级到12年级，是美国高中的学习阶段。 学生进入大学的基本要求是在高中四年至少修四年英语，三年数学，一年社会学（美国政府，美国历史)，一年科学(物理，化学和实验)，两年外语，一年艺术(音乐，舞蹈，戏剧和器乐）.. 除以上课程外，学生三年内考虑选修课程..
如何在美国高中培养人才
在美国对于高中，所有帮助学生要选的课基本上都是一样的，优秀青年学生和普通教育学生的差异主要在于通过选课的难度。如每个发展学生学习必修的英文课，可分为英文课，英文进行荣誉课(Honors)、大学预修英文课(AdvancedPlacement)，英文以及荣誉课、大学预修英文课难度要高于英文课，英文课的最高工作成绩A是4分，英文教师荣誉课、大学预修英文课的最高目标成绩A是5分。
美国高中生的国家考试主要有两种类型。 一是SAT考试，二是ACT考试.. 这两次考试的结果都被大学接受。 学生可以选择哪种考试。 目前，美国大多数高中生参加SAT考试，主要涵盖英语和数学加写作。 与中国高考不同，美国高中生在进入高中后的任何一年都可以参加SAT或ACT考试，如果成绩不理想，可以多次参加考试。
对于每个学生的学习成绩评估不反映在SAT或ACT考试
高中学生开设的主要通过大学预修课程学习都有一个全国性的考试，学生在修完某一大学预修课后就可进行单独考这一门课，如果没有成绩可以达到所入大学管理规定的标准，这门课在大学教师就可以免修，并可获得一些相应的大学学分。
美国的高考(SAT或ACT)并不是美国高中生进入大学或著名大学的唯一通行证。 大学录取时要考虑的因素有：学生学业平均成绩，SAT或ACT考试成绩，社区服务表现，领导能力，个人才能（如音乐，体育等）.. )，推荐信，以及自我谈论大学写作。
【扫码免费获取留学方案】
上一篇：洛杉矶广招自费中国高中生 承认学分的前提下须住寄宿家庭
下一篇：高考完应该注意：家长摇摆不定可能导致留学高考两头空
免责声明：文章部分内容来源于百度等常用搜索引擎，我方非相关内容的原创作者，也不对相关内容享有任何权利 ；部分文章未能与原作者或来源媒体联系若涉及版权问题，请原作者或来源媒体联系我们及时删除！
