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选择去美国读高中是很多学生的想法,但是你都准备好了吗?你的语言成绩满足要求了吗?为了帮助同学们顺利的去美国读高中,今天井澜教育小编就为大家整理了一些出国留学美国高中的相关事,供大家参考。
一、出国留学美国高中要做好哪些准备?
1.提前对学校做些了解
提前对学校做些了解是很有必要的,校园参访,首先要明确"参访的重要性"、"怎么预约校园参访"以及"校园参访的流程"等这些问题。在打电话预约之前,首先要在学校的官网上填写inquiry form,说明自己的一些情况,比如自己的学校、年级以及自己的兴趣,让学校更加了解这位申请的学生。
2.准备申请
美国高中的申请主要有Gateway申请系统及SAO申请系统。两者有什么不同呢?Gateway申请系统中的学校只有不到100所,但都是比较著名的学校。而SAO系统里面有超过500所学校,这里的学校都是一些一般的学校。
SAO 申请系统,里面所有的表格和题目都是一样的,学生的一套资料就可以申请好几所这样的学校。Gateway申请系统的学校除了表格是一样的,每一个学校都会有自己的题目,而且,现在越来越多的美国高中开始接受Gateway。这就要求学生在准备文书的时候,只是参考SAO系统的文书题目还是远远不够的。
Gateway系统,还有一点就是在学生缴费之前,就可以预览学校的题目。但是,SAO系统要求,至少有一所学校是缴过费的,才可以查看题目。
3.面试环节不可少
面试,是申请美国高中的一个重要环节。面试之前要了解自己的英文流利程度,不同的学校有不同的要求,也就是说学生的英文程度决定了学生申请学校的层次。面试过程中,面试官会了解学生入学后,能否对学校及其他同学做出贡献。而所谓贡献,不是让中国学生来教学校的其他同学学习中国话、书法、剪纸等,这些具有中国传统特色的东西。学校是希望学生具有主动性和积极性,能够在课堂上参与讨论,不论是回答问题还是发问,因为在他们看来,不会发言就不会贡献。另外,在面试 时还要突出自己勇于"尝试"的性格,不要总是说自己的"坚持"。在中国"坚持"是一种美德,但"坚持"必须要在对的地方,而不是在任何事上都需要"坚 持"。在美国人眼中必须要勇于"尝试",在尝试中会遇到挫折,然后再进行其他尝试,这样在不断的尝试和挫折中,才会发现自己的特长和亮点,因此他们认为只 有敢于"尝试"才会不断"创新"。
学生面试完之后,面试官会和家长进行面谈,面试官问家长的一些问题,是想通过家长的角度来了解学生。家长还要注意,不要把孩子塑造成,具有中国传统美德的很"坚持"的学生,这样的学生在面试官眼里并不讨巧,因此家长和学生的回答要一致。在与家长的面谈中,面试官通常会问到,家长为孩子感到最糟糕的一件事是什么、家长为什么会让孩子来美国念书、家长希望孩子在学校获得怎样的成长等等这样的问题,家长在面谈前都要进行仔细的构想。
注意:面试就是一个聊天的过程,不是"一问一答",而是要和面试官进行很好的互动,对于面试官没有问到的问题,学生要在适当的时机主动提及,甚至向面试官发问,进而掌握面试的主动权。
4.文书的准备
学生在撰写文书的时候,要保证文书内容必须真实,如果写有对某方面感兴趣,比如对文学感兴趣,招办人员可能拿着学生的文书,找到文学方面的老师看一下。文学老师如果不能从学生的文书中看出对文学的热爱,那么文书内容的真实性就会被质疑,本来打算录取的招办,可能就因此把学生拒绝。
另外推荐信的填写,很多大学只要求3封,没必要准备的太多,即使你准备了很多,他们也不会都看了。所以,还是建议学生和家长,推荐信不要太多。
在这里井澜教育小编提醒一下大家,文书这块要好好准备下,如果准备不好,也有可能会被拒。下面小编就为大家讲解下出国留学美国高中文书该怎么准备?
(1)动笔写前先列一个框架
动笔写前先列一个框架。明确具体要写什么,如何组织素材,如何凸现闪光点。所以,一开始组织整理素材的时候,可以养成随时做笔记的习惯,把突现的灵感,自己的闪光点随时记录下来。
(2)开头
好的开头起着很重要的作用,如果一篇文章的开头写的很好的话,我们会很有兴趣往下读,但如果对文章的开头就不感兴趣的话,根本不可能再接着读。
(3)主体
主体部分通常包括个人经历、教育背景、工作经历、科研经历等,具体写什么内容,突出哪些部分要依个人情况来定。写的过程中不要单一的罗列,要把握好布局。
(4)结尾
龙头凤尾,首尾呼应,才算是一篇优秀的文书。文书的结尾应该是一个起到一个总结陈词的作用,呼应全文主题,让文章的主题更加鲜明。
二、出国留学美国高中是怎么样的?
1.数学课程
美国高中数学课程的学习梯度一般是按照基础代数→几何→进阶代数→预备微积分→微积分这个顺序进行的。
一般中国学生在国内完成了初中的学业,可以直接去上预备微积分(其中主要涉及一些函数,尤其是三角函数你)的知识。
完成了预备微积分,从理论上来讲你就完成了高中数学了。
2.外语课程
美国高中外语课程主要分为西班牙语、法语、拉丁语、中文、德语等,日语、犹太语、意大利语也比较普遍,一般是中大城市的学校才会开设中文,学生可以根据自己的能力和兴趣来选择。
美国任何一个高中生毕业的话,都需要有外语成绩,通常是两年。
3.历史课程
美国一直把历史课程作为主科来上的,9~11年级这三学年中学生每天都有历史课,不像我们一直作为副科。他们认为历史课不单是介绍历史知识,更是把它当做人生成长必须的反思借鉴的课程来讲,丰富学生的阅历和智慧。
假如不计科学类的选修课,美国高中历史课的学识与与科学类的总学时相等。学生必须在历史课上获得及格以上的学分才能毕业。
关于出国留学美国高中的相关事今天井澜教育小编就为同学们介绍到这里。如果你还想了解更多、更详细的内容,可以关注井澜教育官网美国留学频道。
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