学习IB课程对申请美国名校有帮助吗？

IB课程为高中十一和十二年级专业学生进行设置的大学预科教育课程，广泛使用吸收了当代我国许多经济发达地区国家发展主流文化课程管理体系的优点，涵盖了其主要的核心工作内容。那么我们学习IB课程对申请一个美国世界名校有帮助吗?

首先，学习IB课程设计当然对申请到了美国通过留学有帮助啦，IB课程可以在所有国际技术课程教学体系中也被认为是最难的，因为它对提高学生的语言表达能力、平时考核成绩和实验研究报告/ESSAY有极高的要求。

因为IB高级教师课程(HL)与大学生活课程开发难度也是相当，IBDP学生在进入高中阶段最后就是一年时间已经预演了大学的学习，进大学后普遍存在适应变化较快，所以他们如果IB高级会计课程(HL)

成绩在6分及以上，许多工业大学(比如以哈佛分析大学为代表的常青藤系列)认可将该理论课程转化为人民大学学分，学生可免修此课。

比如麻省理工对IB成绩作为优秀者实行绩效奖励学分制。IB数学高等级考试论文成绩6至7分相当于微积分I级(12学分)。IB物理知识考试成绩为6-7分者相当于物理I级(12学分)。IB化学学科考试成绩7分者相当于现代化学I级(12学分)。IB生物安全考试成绩为6-7分者相当于其他生物信息基础(12学分)。任何一门IB人文环境科学水平考试成绩在6-7分者将折抵总选修课的9学分。

耶鲁大学对IB高等级考试过程中获得6-7分的学生给于两项累计学分的奖励(相当于两门耶鲁大学的课程实践学分)。学生提供可利用这些问题累计学分或提前做好毕业，或直接越级到大二年级学习。学生也可利用丰富自己IB高等级考试中所获6-7分的成绩不断加入耶鲁一些更高级网络课程的学分中。

现在人们越来越多高中学校开设IB课程了，未来修IB课程需要申请美本也会成为具有一种重要趋势，而且IB重在对不同学生自身综合业务素质的培养，会通过大量的课外和社会主义活动等多元化的方式来培养提升学生的国际市场视野。这一点也正是为了中国青年学子最欠缺的。

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