英国《卫报》报道，因为担心去年的本科招生混乱重演，部分英国名校今年发放的offer量，比去年减少10-20%。导致部分高分学生，可能失去热门专业的录取机会。
英国高中生根据老师预估的分数申请大学课程，大学通常会在offer上写明学生需要达到的最低成绩。但去年正式考试取消，改成老师评估成绩，导致更多学生达到offer条件，38%的考生获得A或以上成绩。
另一方面，今年，英国本土，申请本科的人数，又增加了。不仅是由于2000年左右出生的儿童人数增加，还有更多人为了避开疫情期惨淡的就业市场，选择进入大学学习。
与去年相比，牛津大学发放的offer数，减少了约10%。其他规模较大的罗素大学，聘请了专业顾问，基于不同分数膨胀率，建立录取模型，并将最受欢迎课程offer率降低了20%。
英国多所大学招生官表示，他们正控制offer发放量，避免再一次被膨胀的A-level评估成绩困扰。去年入学人数的激增，让大学措手不及，导致没有足够的空间安排更多的新生。大学校方领导接受采访时说，将努力适应连续第二年破纪录的入学人数增长。但是A-level成绩的不确定性，迫使他们更加谨慎。
约克大学校长Charlie Jeffery表示，申请人数增加，意味着大学的录取率要降低。他强调：“今年仍旧有不可预见性。我们不知道老师评估成绩与去年相比会怎样，去年与正常情况相比，是反常的一年。我们承诺会兑现offer，但是某些专业会遇到录取空间限制。”
UCL今年本科申请量增长了16%。招生主任Bella Malins表示，她的招生团队“必须非常认真地考虑”offer数量。UCL将2017-19年的数据与去年数据结合，选择了介于两者之间的“更谨慎的方法”。如果基于这些数据，就意味着今年要减少offer的发放。
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