藏在美国特殊教育背后的东西

在国内，几乎很少看到特殊学生和正常学生一起在学校上课，更多的是，他们要么辍学在家，要么是在特殊学校读书。

事实上，特殊学生和正常学生一起上课或者是在特殊学校读书，孰优孰劣，根本无法判定。

 

但在美国，美国学校交了一份满分的答卷——

那是今年毕业季，在网上流传的一段无声的毕业典礼视频：

在美国纽约的卡梅尔高中的毕业典礼上，当有一位名叫杰克的学生上台领取毕业证书时，原本只要有学生上台就会开始鼓掌的同学们瞬间安静了，没有一个人鼓掌，也没有人发出声音。

原来，杰克患有严重的自闭症，对噪音非常敏感，因此校长特意嘱咐台下的同学，在杰克上台领取毕业证书时，不要鼓掌，以免影响到他。

在杰克领完毕业证书后，台下的同学们在事先没有约定过的情况下，全体起立，微笑着对杰克行注目礼。

 

这段视频让很多人深受感动，为这群学生对杰克的尊重与理解，也开始有人去思考隐藏在美国教育背后的东西——一个患有自闭症的孩子，没有送去特殊学校，而是在一所正常的学校里度过了他的高中时期，最后顺利地毕了业——美国特殊教育，是怎么对待这些特殊孩子呢？

 

什么是特殊教育

美国特殊教育普遍的说法是，无法适应普通公立学校教学的孩子，可能就需要特殊教育服务，与从前不同的是，现如今提供特殊教育的地方并不只局限于特殊学校，普通公立学校也能做到这方面的教育服务。

 

美国的特殊教育系统由教育局负责，每一位接受特殊教育的学生都会经过美国教育局的评估，从而制定出一个个性化教育计划（Individualized Education Program，IEP），IEP有效期为一年。

同时，教育局会每年定期评估学生，根据评估结果续期、调整或者取消IEP。

 

美国学校是怎么实行特殊教育的

英文里有一句话，it takes a village to raise a child，养育一个小孩不容易，而养育一个特殊孩子更是难上加班，只有家庭的呵护是远远不够的，孩子不可能永远不走出家门。

 

美国法律有要求，公立学校不能因为残疾、疾病等原因拒绝需要特殊教育的学生，必须为这些学生预留一定比例的学位。因此，大部分的公立学校都会配有特殊教育老师，专门来辅导这些学生。

 

帮助特教学生的助理和老师：

Paraprofessional

这是学校为特殊孩子准备的一对一的助理，他们会根据学生的不同情况提供专门的帮助，比如说学生行动不便，他们就会帮学生拿东西、推轮椅等等。

而且Paraprofessional的费用在美国公立学校全都是免费的，把孩子送到学校的家长也不需要担心需要另外支付助理的费用。

 

特教老师

特教老师是受过专门训练的，具有专业的特教证，他们会根据学生的症状反复做一些针对性的训练动作，以此来缓解学生的病情。如果学生有什么情况发生，他们也能及时看出来，并迅速采取措施。

 

帮助特教学生的方式：

与普通学生一起上课

特需学生与普通学生一起上课，一起接受课堂教育。这种融合性的教学现在备受推崇，也受到学术支持，但同时也对老师提出了很大的挑战。因为有一些特需学生，在课堂不一定能顺利融入普通同学的氛围，比如自闭症的孩子，会对人群聚集的地方有种排斥，还有一些其他症状的孩子，会有一些扰乱性行为，往往会耽误课堂的正常进行。

 

特殊教学

特殊教学是专门针对特需学生的教学，在每天或者每周的固定时间，特教老师会对这些学生进行一对一专门教学或者小组教学，主要针对不同学生的症状展开的不同课程，针对性和专业性都比较强。

 

→504 Plan

504 Plan是美国基础的特殊教育法规，要求老师在上课之时，要注意到特需孩子的问题，比如学生是否存在阅读障碍、写作能力等方面的问题，然后对此要采取相应的措施去照顾这些孩子的需求。

此外，学校也会在课后或者周末，对特需学生提供课后辅导，提高他们的学习进度。

 

→IEP服务

IEP，即Individualized Education Plan，个别化教育计划。这些需要IEP服务的学生，一般会先在学校跟普通同学上四节课，然后再另外单独上两节课，一个叫Support，一个叫Tutorial。这样做主要是把特需学生一些没有办法正常上的课程，换一个专业的特教老师，采取一对一或者是小班教学模式来教孩子。

 

这就是美国的特殊教育。对待这些孩子，他们不允许有任何歧视和不公，他们没有选择放弃，或者特殊管理，他们接受这些孩子与其他普通孩子不一样的地方，他们不认为这些“异样”是使这些孩子脱离正常学生生活的理由。

有一句是这么说的：“美国教育之所以称得上是世界优质，并非只是单纯地依赖于顶尖名校的教育，而是他们拥有一个从小到大的全方位的教育体系”。正是因为这种全方面的教育体系，他们对特殊教育也没有忽视，而是一如既往，用心将特殊教育做到最好。

藏在美国特殊教育背后的东西，是尊重与呵护。

他们尊重孩子的不同，他们呵护孩子的成长，并且为此提供相应的措施去教育他们，这就有了一个个像杰克那样的学生，他们能在一所正常的学校上课，跟其他学生接受一样的知识、沐浴一样的阳光。

 

 

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