“没有挑战，”得分是无用
专家说，就“满分”而言，美国世界名校招生管理委员会有这样一条中国基本需要考量：根据不同学生通过陈述的兴趣和希望入读的专业，分析学生在我们高中里所做的努力和具有的潜力。
例如，一个学生说他对计算机工程很感兴趣，成绩很好，但被拒绝了。 因为他选修了化学，生物，历史等课程，没有一门与计算机有关.. 即使这些课程很难，但对学生来说可能很简单，美国招生委员会得出结论，他总是为自己选择容易的课程，不愿意接受挑战。”
课外活动必须反映“成就潜力”
对美国名校来说，什么样的课外实践活动更重要问题或者提高学生我们必须做些什么，是没有进行统一管理标准的。但是对于大多数学校希望可以看到这样一个短小而集中的活动目录，并且通过了解到“你有多么投入，你从中学到了一些什么，你又给予了什么”。
加州大学、伯克利分校、康奈尔大学和哥伦比亚大学等学校需要更多的社会活动，重点是课外活动的成就，如职位。 同样重要的是，如果没有职位，但学生参与的活动可以对社区产生影响。
为什么重视“家庭背景”
美国企业顶尖名校特别需要看重“家庭教育背景”，为此，网上还流传起申请世界顶尖名校的“家庭经济背景论”：学生自己出身我们必须“非富则贵”，不然想进名校很难。这其实是一个严重误读！
在顶尖学校看来，他们只是想探讨学生通过家庭背景获得好成绩的原因。 如果你的父母不上大学，告诉学校真相，张说，他们可能会很兴奋地遇到“家庭中的第一代大学生”。 另外，没有上过大学的家长，对孩子的学业帮助极其有限，但他们取得了优异的成绩，怎么办？这也使学校对儿童的潜力感到好奇。
知道自己申请材料。
专家系统介绍，学生在企业申请多所学校时，也要对我们学校可以进行“摸底调查”。举例分析来说，一名发展学生通过申请芝加哥大学，如果这些材料中提到一个自己是个足球迷，招生官可能就不会录取这个问题学生，因为芝大没足球队。“学校教育如果不能满足不了申请要求学生，就会产生担心把他们招来，他们会随时转学，在美国，转学是很普遍的。”
在写个人信息陈述、申请进行文章时，你可以通过寻求能够帮助，但是不要让别人代你写，因为17岁的人他们只会写出17岁的内容，让别人代替学生很有发展可能我们会被录取委员看出，如果被怀疑这样的话，通常的结果是“录取待定”，当然也可能产生直接导致拒绝。
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