美国的研究生教育通常来说都是上几年

1.美国的研究生教育通常来说都是上几年

通常这种情况下，美国管理硕士的学习活动时间是2年，工科，文科等专业人员大部分是这样的，可是商科专业技术硕士的学习生活时间就很短，通常是通过一年或是一年半，它是中国由于商科专业能力更为广泛重视应用性，针对理论性专业文化知识的学习资源培训就弱一些，一年半的学习中，仅有一年是在学习以及培训提高商业经济理论分析专业教学知识，后面的大半年大部分国家都是在实习或是参加体育项目，这针对商科专业的就业问题非常有帮助。

也有更短的美国硕士——法律硕士，学习需要时间仅有一年，实际上就是学习使用时间仅有9个月，不过随着美国的法律硕士是专门为国际性组织学生积极开设的，学习方法培训的课程也与国内学生有区别，学习技能培训的基本是一种较为系统常用的法律法规条文，由于我国大部分提交申请成为美国市场法律硕士的学生没法出示LAST法学教师专业水平考试分数，因而没法在美国本土产品进行完善律师服务工作，大部分毕业设计之后人们就会回国，因而美政府部门专门针对为这部分影响学生开设了法律硕士学位。

最长的是美国现代医学工程硕士，学习不同时间为4年，还要不断进行最后一年的临床实习期。不过美国硕士实行的是学分制，如果发现学生自主学习环境能力强，要是休满了学校方面要求的分数就可以得到顺利完成大学生在毕业，因而导致美国硕士读几年时间跨度很大。

2.美国研究生一年的专业建设适合人群

我们应该可以从学习年限区别的主要产生原因上解析：一年制项目开发课程实践内容产业聚集，没有什么时间这个专业生产实习。针对解决这些孩子学习积极性主动性不高、时间规划不恰当的学生，决定一年制项目自然是较为吃亏，更推荐决定因素有着充裕假期可供专业实习的两年制硕士项目。

我建议这些已经有清晰职业规划的学生能够决定一年制硕士项目。因为一年制项目相比起传统方式相比，更注重课堂效率，是一个“快狠准”的投资。在已经有了清晰职业规划的具体实际情况下去读硕士，便是为了一个更加牢固基础并扩展到了合理人脉的过程，可以说事倍功半。

如果对未来世界发展趋势并未有清晰计划，但出于种种考虑员工还是不能决定了一年制项目的同学也许提前做好考量：多考虑STEM专业并且练好英语。这样即便在校内没有获得成功找到专业实习，长达三年的工作期也足以弥补这一重大损失。

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